“十三五”课题成果汇报_1

级别

姓名

论文名称

授奖单位及刊物名称

日期

江苏省

朱洪娟

《从课程游戏化，看“放任自由”》

江苏省学前教育学会三等奖

2016.9

江苏省

赵吉

案例《夜晚的电话铃声》

江苏省学前教育学会二等奖

2016.9

江苏省

王琳

《小议生活即教育贯穿在幼儿一日活动中》

江苏省陶行知研究会二等奖

2016.9

江苏省

陆贞珍

《还幼儿游戏自由，促幼儿快乐成长》

江苏省陶行知研究会二等奖

2016.9

江苏省

丁婉琦

《心怀感恩之情，体会施恩之乐》

江苏省陶行知研究二等奖

2016.9

江苏省

陈晓伊

《遵循爱的教育，解决幼儿矛盾》

江苏省陶行知研究会二等奖

2016.9

江苏省

陆垠宇

《浅谈陶行知的解放儿童创造力的教育观》

江苏省陶行知研究会三等奖

2016.9

江苏省

刘佳佳

《在行知思想中坚守，在游戏化教学中发展》

江苏省陶行知研究会三等奖

2016.9

江苏省

陈冲

《让良好的行为融入幼儿的生活》

江苏省陶行知研究会三等奖

2016.9

苏州市

陈梦莹

《学前教育对小学教育的促进与影响》

苏州市教育学会

2016.12

苏州市

薛丽静

《“圆圈”随身行，游戏伴成长—浅析呼啦圈活动的寓教于乐功能》

苏州市教育学会三等奖

2016.12

苏州市

邵梦婷

有效评价，使区域活动大放异彩——浅谈区域活动及其评价

苏州市教育学会二等奖

2016.12

苏州市

王琳

如何快乐自主的评价幼儿美术作品

苏州市教育学会

2016.12

苏州市

唐雅芳

谈如何培养幼儿对音乐的感受力

苏州市教育学会

2016.12

苏州市

方洁

《浅谈孤僻幼儿的行为指导》

苏州市教育学会

2016.12

苏州市

陆贞珍

《用爱拥抱“调皮”的孩子——浅析陶行知爱的教育》

苏州市教育学会二等奖

2016.12

江苏省

谢梦怡

《“生活教育”让幼儿教学“接地气”》

江苏省陶行知研究会一等奖

2016.9

苏州市

谢梦怡

《因时制宜，因需而生-区域游戏中孩子玩中学的指导策略》

苏州市教育学会二等奖

2016.12

苏州市

刘春怡

《论幼儿早期阅读的重要性及阅读能力的培养》

苏州市教育学会三等奖

2016.12

江苏省

刘春怡

《浅谈如何体现美术教育活动的生活化》

江苏省陶行知研究会一等奖

2016.9

姓名

论文

杂志名称

日期

朱洪娟

《无意的舍弃，理智的获取》

省级《考试周刊》

2016年第36期

邵梦婷

《论陶行知教育思想在幼儿音乐教育中的运用》

《考试周刊》

2016年第79 期

刘佳佳

《关于学前教育的几点思考》

《考试周刊》

2016年第95期

丁婉琦

《大班幼儿感恩教育实践与研究》

《考试周刊》

2016年第93期

陆垠宇

《浅谈幼儿音乐欣赏能力的培养》

《新校园》

2017年2月

陆艳俊

《大班幼儿独立性缺失的原因及对策》

《新校园》

2017年2月

薛丽静

《“圆圈”随身行，游戏伴成长》

《新校园》

2017年2月

徐青

《幼儿教师课堂纪律维持方式的调查研究》

《新校园》

2017年2月

王琳

《浅议如何评价幼儿美术作品》

《读与写》

2017年5月

陈冲

《浅析童话在幼儿心理发展中的教育作用》

《读与写》

2017年4月

钱宇君

《区域游戏中如何有效利用自然材料》

《新校园》

2017年2月

谢梦怡

《浅议学习型游戏区角有效利用的策略》

《新校园》

2017年2月